与方慧聊天是一件非常愉悦的事情，因为她是一个爽朗而快乐的人，采访中总是伴随着开心的笑，让我们采访团队中的每个人都深受快乐氛围的感染。她是学生眼中的“时尚潮人”“大姐姐”，对她来说，与学生相处很多时候都是“亦师亦友”。提到2018年她获得“齐鲁最美教师”这一荣誉，她表示，这对自己既是一种肯定，也是一种鞭策。

“学生是我思想的延续”

1991年7月参加工作，在教师这个岗位上已经从业近28载。“真是时光飞逝啊！”她感慨，“刚来学校（山东财经大学）时，这里的位置还很偏僻，你看现在这里都是市中心了。”这28载，她始终奋发努力，时刻关注学术知识前沿，在课堂上总能把最新最前沿的知识教给学生，并注重将德育思想寓于课堂。

“对于教师这个职业来说，最重要的就是要与时俱进，要不断地学习，只有这样才能教书育人，也对得起每一位学生。”

“学生”是采访中她一直提到的，也是她始终牵挂在心的。“我始终说，子女是我基因的延续，学生是我思想的延续。”她深情地说，“能够将自己的思想传递下去，那是一件非常骄傲和自豪的事情，这也是作为一个老师最为光荣的事。”

她的兴趣爱好特别广泛，读书、看电影、听音乐、体育运动……都有涉猎。“念书的时候我的百米、跳远都特别好，在学校的运动会上多次取得过好成绩。”因为自己是一个阳光向上、积极乐观的人，所以她始终鼓励自己的学生也要乐观向上，做一个有追求、有梦想的人。

在教师岗位已经从业28载（杨超/摄影）

对学生充满爱心，心中始终牵挂着学生（杨超/摄影）

对学生的爱心是她认为教师最重要的品格。“爱心是做好教师本职工作的基础。只有热爱教师这个行业，才愿意付出。无论是在知识的传授上，还是对学生的培养上，都需要爱心。”谈到这里，她的眼睛闪闪发亮，“有时候学生就像是我的孩子。这种感情是发自肺腑的，是真诚而无任何私心的。”

“不敢说我自己现在是‘桃李满天下’，但是好像我到任何一个城市出差，都会有学生在那里工作。”她爽朗地笑道，“与学生们一起吃饭、聊天，聊聊他们现在的成长与进步，我为他们所取得的成就而感到自豪，也就是在这个时候觉得在人生的道路上能够选择教师这个职业是一件多么幸福的事情啊！”谈到这里，她的脸上泛着幸福而闪亮的光芒。

“为政府制定政策提供科研依据”

她是山东财经大学二级教授、博士生导师，也是教育部新世纪人才、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省国际贸易学重点学科首席专家，山东财经大学“一带一路”经济发展中心主任，带好科研团队是她的一项重要职责。

“说实话，这并不是一项很容易的工作，因为你要对每个人负责。”她以目前所指导的6位硕士、2位博士为例，“这8位学生，有男有女，来自不同的家庭，而且有的是跨专业，有的是在职，所以必须要针对每位学生进行不同的培养方案设置。”

几年前她带过一位跨专业的研究生，这位研究生入学时经济学基础差一些，但写作功底不错又对文化感兴趣，在与她探讨后，方慧帮她选定了文化贸易作为研究方向。学生对这个领域很感兴趣，连发两篇高水平论文。

“因材施教”一直是为师者必须谨记的准则，而关于如何进行“因材施教”每个教师都会有自己的方法，对于方慧来说，依然是那句：“要真正把学生当成自己的孩子，有爱心。”

获得“2018齐鲁最美教师”，她表示这既是荣誉，也是鞭策

谈及自己的教书育人，她表示深受博导的影响。“当年我是生了孩子以后再考的博士，所以在读博期间需要趁周末、假期好好陪陪孩子。但就是在周末，导师也会打电话询问我的科研进展情况，让我时刻谨记不能忘记科研。那时觉得老师很苛刻，但是现在觉得那也是另外一种形式的关心和爱护，他让我时刻都要以高标准严格要求自己，不能忘记一个科研工作者的初心和梦想。”

在培养团队方面，她认为最重要的就是鞭策和鼓励。“我们经常会进行科研讨论会，每隔一段时间，大家就把彼此的科研成果进行汇报展示，然后彼此提出自己的意见和想法。这种交流互动，让大家不仅增进了了解和学习，而且还能够形成示范效应，让团队中的成员快速进步。”

从2006年至今，她已指导近20名硕士研究生和博士研究生，有7位研究生因科研成果突出获山东省“鲁光经济奖学金”和“鲁信奖”，一位获得“山东省硕士优秀毕业论文”，一位获得山东省“研究生科技创新成果奖”。因成绩突出，她被评为山东省第四届优秀研究生指导教师。

文章来源：《广东财经大学学报》 网址: http://www.gdcjdxxb.cn/qikandaodu/2020/1024/347.html